2019年9月19日，在天津和德公司召開天津大學心理所研究項目《腦象圖在大學生心理危機干預中的應用》學術討論會。與會人員有中國心理學會心理學標準與服務研究委員會主任、中國心理學會前秘書長梅建教授，天津大學心理研究所、課題負責人詹啟生教授及其研究生，天津大學醫(yī)工院陳龍老師，醫(yī)工院劉瀟雅博士，以及天津和德總部...
查看全文2019年8月17日，天津大學心理研究所詹啟生教授及研究生在和德公司段文敏老師、洪悅老師的陪同下前往山西太原拜訪王德堃教授。太原之行，交流氣氛溫馨而熱烈。王德堃教授高度評價了詹啟生教授所主持的課題《腦象圖在大學生心理危機干預中的應用》，為腦象圖工作取得的實質(zhì)性進展表達欣慰與喜悅，為和德公司科研隊伍的壯大及...
查看全文為扎實推進“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論實踐，進一步破除“因循守舊、封閉狹隘”觀念，切實將大討論成果轉(zhuǎn)化為工作成效，3月13日，省女子戒毒所特意邀請?zhí)旖蚝偷履X象圖有限公司張馨予老師來所，舉辦了一場題為《腦象圖在工作生活中的應用》專題講座。黨委班子成員、廣大民警職工以及專兼職心理咨詢師參加了講座。腦象圖是...
查看全文在《個性化教育促進兒童腦發(fā)展的實踐研究》中期成果匯報會上七位老師的經(jīng)驗介紹課題組洪悅 歸納整理一、第一位發(fā)言的是山東濟南的孫妮老師。介紹了案例龐浩辰和神一童。（一）案例一龐浩辰：3歲9個月，男，入學時腦智能測試顯示，該幼兒全腦優(yōu)勢，語言智能和自然探索智能均在同齡孩子中處于優(yōu)秀水平，身體運動智能、人際智...
查看全文中國教育學會十三五科研規(guī)劃課題1602060242B《個性化教育促進兒童腦發(fā)展的實踐研究》課題中期成果匯報與會議記錄 課題組 景玲2018年2月26日全天課題組在河北省邢臺市啟智學校錦鼎校區(qū)大廳召開課題中期成果匯報交流研討會。參加會議的有：北京優(yōu)勢帶動培訓學校、太原小店區(qū)循優(yōu)培訓學校、邢臺啟智少兒學習能力培訓學校、...
查看全文中國教育學會“十三五”課題《個性化教育促進兒童腦發(fā)展的實踐研究》中期成果匯報會在河北邢臺舉行。 2018年2月26日，中國教育學會“十三五”教育科研規(guī)劃課題（編號: 1602060242B）《個性化教育促進兒童腦發(fā)展的實踐研究》中期成果匯報會在河北邢臺啟智學校舉行。課題負責人天津師范大學景玲教授蒞臨現(xiàn)場指導。我公司專家...
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